|
|||||
|
|
| 让初中牛津英语词汇教学方法更多样化 | |
| 作者姓名： | 向玉琼 |
| 作者单位： | 深圳市龙岗区布吉中学,广东,深圳,518123 |
| 摘 要： | 初中牛津英语的词汇量大,课文篇幅增长,难度增大.如果没有扎实的词汇,学生们是无法理解课文内容的,更无法切实有效地运用英语进行交际.因此,词汇的学习就成为语言学习中极其突出的部分,并贯穿于整个语言学习过程之中.词汇教学也理所当然贯穿于语言教学的全过程. |
| 关 键 词： | 初中 英语词汇 教学方法 多样化 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |