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| 第六单元 分数的初步认识 | |
| 引用本文： | 王海青,沈金陵.第六单元 分数的初步认识[J].湖北教育,1995(Z2). |
| 作者姓名： | 王海青 沈金陵 |
| 作者单位： | 黄冈地区教研室 (王海青)，黄州市教研室(沈金陵) |
| 摘 要： | 教材简析与教法指要 本单元教材内容包括认识几分之一、几分之几,简单的分数读写方法,简单的分数的大小比较,简单的分数加减法,以及求一个数的几分之几。与通用教材相比,新增了“求一个数的几分之几”的内容。这样安排有利于学生对分数的含义有个较完整的认识,还可以为以后正式学习分数的意义以及用分数乘法解答“求一个数的几分之几是多少”的应用题作些孕伏和准备。 分数是整数的扩展,是学生认识的一次飞跃,由于分数与整数有较大的差异,开始学生掌握分数的意义是很困难的。因此,本单元的教学核心是认识“分数的含义”。基于以上分析,提出如下几点建议: |
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