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| 家校共育 合力育人 建青实验学校“家校共育计划”的实践探索 | |
| 引用本文： | 颜洁.家校共育 合力育人 建青实验学校“家校共育计划”的实践探索[J].上海教育,2016(Z1):24-25. |
| 作者姓名： | 颜洁 |
| 作者单位： | 上海市建青实验学校 |
| 摘 要： | 建青实验学校一直坚持"和而不同,以人为本"的家校共育理念、积极探索实践方法和途径,努力搭建家校共育的平台,切实发挥家校共育的功效,提升育人效果。多年来,建青实验学校围绕"家校共育"的新理念,积极搭建家校共育的平台,依靠家长力量、教师智慧,成立"教育伙伴"团队,开发、开设并实施了多种家校共育课程,如火如荼地开展了丰富多彩的家校共育活动。成立合力育人的教育伙伴团队学校、家庭、社会"三位一体"的育人机制是学校教育的重要 |
| 关 键 词： | 建青实验学校 育人机制 育人效果 学校教育 自主学习意识 自我教育 阅读教学 社会志愿者 作文大赛 自我实现 |
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