|
|||||
|
|
| 以“家长沙龙”为平台,创新家庭教育指导模式 | |
| 引用本文： | 徐伟.以“家长沙龙”为平台,创新家庭教育指导模式[J].上海教育,2016(Z1):20. |
| 作者姓名： | 徐伟 |
| 作者单位： | 华东师范大学松江实验高级中学 |
| 摘 要： | 以往学校采用家长会、座谈会、开放日,利用校讯通、QQ群、微信群等与家长沟通交流,开展指导。途径虽多种多样,但多为零敲碎打、单向灌输,少整体规划、双向互动,难免遭遇家长兴趣寥寥、学校"剃头担子一头热"的窘境。为走出困境,学校和家委会协商,决定着力于"家长沙龙",以此为平台,发挥学校的指导作用,提升家长家教技能、促发自我成长,实现教育共赢。在设计"家长沙龙"时,重点突出了两条思路。坚持家长立场,体现家长真实需求。传统家长集会通常由学校根据自身需要确定主题,家长是被动聆听者。"家长沙龙" |
| 关 键 词： | 家庭教育 指导模式 一头热 单向灌输 整体规划 聆听者 双向互动 促发 展家 指导目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |