|
|||||
|
|
| 浅谈幼儿园心理健康教育存在的问题和对策 | |
| 作者姓名： | 陈醒 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市实小幼儿园 |
| 摘 要： | 3～6岁的学前儿童是心理发展、成长和人格形成的关键时期，其特点是可塑性强，但在心理发展上极不成熟，自我调节、控制水平较低，自我意识薄弱，极易受环境及不良因素的影响形成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。目前我国由于受传统教育观念、文化等各种因素的影响， |
| 关 键 词： | 心理健康 教育存在 幼儿园 传统教育观念 心理发展 学前儿童 人格形成 自我调节 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |