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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
渗透数学思想 培养思维品质
作者姓名:
黄育粵
摘 要:
数学思想是数学的灵魂,是对数学知识的本质反映,它比一般的数学概念、数学规律更具有较高的概括、抽象水平,同时,也是知识转化为能力的纽带。因此,我们在实践中,认真挖掘听教知
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