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体育教学队列练习指导策略
作者姓名:杨林平
摘    要:新一轮的体育课程改革打破了以往体育教学中沉闷的局面,激发了广大学生的体育学习积极性,提高了他们参与体育活动的意识.改革取得了可喜的成效.

关 键 词:体育教学  队列练习  课程改革  意识  体育活动  学习积极性  大学生  激发
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