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| 化学课堂教学有效性初探 | |
| 作者姓名： | 胡永红 |
| 作者单位： | 河南省新县香山西路第三初级中学; |
| 摘 要： | 为全面深入推进新课程改革,培养学生创新精神和终生学习的愿望与能力,改变过去教师一言堂、满堂灌、把学生当作容器般接受知识的注入式课堂教学模式,我校化学组积极借鉴外地经验,结合校本实际,经过全组成员共同研讨和探索,围绕提高 |
| 关 键 词： | 小组合作 化学课堂 课堂教学模式 合作学习 学生自主 新课程改革 教学有效性 培养学生 注入式 教师引导 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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