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| 寻找“金钥匙”激发学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 张娜.寻找“金钥匙”激发学生学习兴趣[J].成才之路,2013(13):65-65. |
| 作者姓名： | 张娜 |
| 作者单位： | 吉林省林业技师学院 |
| 摘 要： | 众所周知,兴趣是最好的老师。目前,技工院校的机械类课程普遍存在着枯燥乏味,学生提不起兴趣等现象,大大影响了教育教学效果。本人多年从事金属工艺学、机械制造工艺学、数控基础等课程的教学工作,深深体会到,如何激发学生的学习兴趣,是搞好机械类课程教学的关键。那么,要想激发学生的学习兴趣,应该从哪些方面入手呢?一、内容激趣合适的教学内容,是激发学生学习热情的前提。选择了合适 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 机械类课程 学生学习 教学效果 教学内容 激发 金属工艺学 机械制造工艺学 课程教学 激趣 |
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