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| 如何辩证认识多媒体在教学中的辅助作用 | |
| 作者姓名： | 卓付林 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市教师进修学校 |
| 摘 要： | 多媒体辅助英语教学是一种与建构主义学习环境相适应的教学模式,集中了文本、声音、影像、图形、动画等元素,可以模拟逼真的情景,调动学生的多重感官参与,符合建构主义认知规律,在英语教学中可以提高教学效率,提高学生能力,促进学生成才。一、多媒体辅助英语教学的优势多媒体之于英语教学,已成为英语课堂构建中的重要元素。多媒体在提高学生听、说和口语训练等方面,凸显优势,并获 |
| 关 键 词： | 多媒体辅助英语教学 多媒体辅助教学 辩证认识 辅助作用 英语课堂教学 教学内容 教学模式 调动学生 建构主义学习环境 课堂教学效率 |
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