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关注教学的过程性目标
引用本文:徐友新.关注教学的过程性目标[J].小学教学参考,2004(10):32-34.
作者姓名:徐友新
摘    要:前不久,我校数学教师就一位青年教师的教研课“平行四边形面积的计算”展开了讨论,讨论的焦点是如何看待、处理新课标提出的“过程性目标”问题,两派观点鲜明,颇具代表性。

关 键 词:过程性目标  “平行四边形面积的计算”  小学  数学教学  课程标准  评析  教学片断
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