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| 关于素质教育的思考 | |
| 引用本文： | 杨丛洵.关于素质教育的思考[J].太原教育学院学报,2000(4):82-84. |
| 作者姓名： | 杨丛洵 |
| 作者单位： | 太原市第31中学!山西太原030009 |
| 摘 要： | 2000年初,国家教委下达了“关于切实减轻学生负担”的通知,乘此东风,素质教育与“减负”双管齐下,学生的课业负担、心理压力该减轻了吧?非也,不仅学生自感压力更大,教师、尤其是语文学科的教师更是惶惶然、不知所措。“减负”该减什么“负”?“降压”该降什么“压”?何谓素质教育?素质教育同应试教育是排斥的关系还是包容的关系?如何建立素质教育保障体系?面对这些问题,笔者也常陷入深思,现将近日思考整理如下,结合“减负”这个热门话题,提出自己的一孔之见,望各位同仁批评指正。思考之一:今天,我们的社会需要高素质的人才,应试教育是当前选… |
| 关 键 词： | 素质教育 学生课业负担 减负 应试教育 教育观念 教育评估 |
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