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小学英语课堂教学实践与探索
作者姓名:王燕
作者单位:呼和浩特市第四中学,内蒙古呼和浩特010020
摘    要:本文从英语教学生活化、情感激励、情境带入及课堂反馈四方面表达了自己的见解,希望能使学生们在轻松白由的课堂环境中,无拘无束、积极参与,大胆发言,从而找到学习的乐趣,改变原有的传统课堂模式,培养小学生的学习创造性和自信心。

关 键 词:小学英语  课堂教学  创造性
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