浅谈高中数学教学中函数定义域的活用 |
| |
引用本文: | 何清仕.浅谈高中数学教学中函数定义域的活用[J].大观周刊,2012(26):193-194. |
| |
作者姓名: | 何清仕 |
| |
作者单位: | 四川省蓬溪实验中学,四川遂宁629000 |
| |
摘 要: | 函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的三大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围1似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途。在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高学生的数学思维品质是十分有益的。
|
关 键 词: | 函数定义域 高中数学 数学教学 数学思维品质 构成函数 允许值 解函数 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|