儿童语用发展规律对幼儿园语言教育的启示 |
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引用本文: | 彭曦.儿童语用发展规律对幼儿园语言教育的启示[J].大观周刊,2012(26):128-129. |
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作者姓名: | 彭曦 |
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作者单位: | 西华师范大学教育学院,四川南充637009 |
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摘 要: | 重视儿童语言运用能力的发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。儿童对会话轮换规则的掌握,对会话活动的维持,对会话含义的理解表现出自身独有的现象,幼儿园语言教育应遵循儿童语用发展的规律,创设自由、宽松的语用环境,促进儿童语用能力的发展。
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关 键 词: | 语用 发展 语言教育 启示 |
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