对开放教育实践性教学环节资源建设的思考 |
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引用本文: | 吴承满,崔小雪.对开放教育实践性教学环节资源建设的思考[J].大观周刊,2012(24):201-202. |
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作者姓名: | 吴承满 崔小雪 |
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作者单位: | 甘肃广播电视大学水电五局工作站,四川广元628003 |
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摘 要: | 实践教学环节是指为配合理论教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。实践性教学环节有两种:一是课程的实践性教学,二是集中实践性教学。为了做好“人才培养模式改革和开放教育”与“人才培养模式改革和现代远程教育”试点工作,根据教育部和中央电大、省电大的有关文件精神,结合我校的实际情况,现对实践性教学环节的资源建设做以下认识与思考,旨在帮助我们提高实践性教学环节的质量。
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关 键 词: | 开放教育 实践性教学环节 资源建设 |
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