浅谈体育教学中创造力的培养

二十一世纪教育的发展趋势和现代化社会对人才的要求，体育教育的指导思想发生了巨大的变化，创新教育是教育功能的重新定位，是素质教育与教学改革的价值追求，而体育运动本身的根本特征就是创造力，本文主要围绕创造力这一概念，分析体育教育中培养面对学生创造力的可能性，以及对体育教学中学生创造力的培养方法作了初步探讨。