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让创造性思维走进英语课堂
引用本文:赵建芹.让创造性思维走进英语课堂[J].大观周刊,2012(25):259-259.
作者姓名:赵建芹
作者单位:河南省新郑市苑陵中学,河南新郑451100
摘    要:英语学习的自身规律与培养创新型人才的教育目的,要求我们以创新的思路改革英语的课堂教学,高度重视创造性思维能力的开发。为此,需要营造一种有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围;要把创造性思维能力的开发和有关知识的传授、听说读写技能的培养有机地结合起来;课堂活动任务化对开发创造比思维具有特殊的意义。

关 键 词:英语  教学  创造性思维
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