让创造性思维走进英语课堂 |
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引用本文: | 赵建芹.让创造性思维走进英语课堂[J].大观周刊,2012(25):259-259. |
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作者姓名: | 赵建芹 |
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作者单位: | 河南省新郑市苑陵中学,河南新郑451100 |
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摘 要: | 英语学习的自身规律与培养创新型人才的教育目的,要求我们以创新的思路改革英语的课堂教学,高度重视创造性思维能力的开发。为此,需要营造一种有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围;要把创造性思维能力的开发和有关知识的传授、听说读写技能的培养有机地结合起来;课堂活动任务化对开发创造比思维具有特殊的意义。
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关 键 词: | 英语 教学 创造性思维 |
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