巧用教材广思路

高考语文《考试大纲》明确提出,作文的材料应丰富、新鲜,有个性色彩。可见材料的积累是作文的重要因素之一。但高三的学生却常常感叹作文难写,缺少素材。针对此类学生,教师则大发作文素材,令其死记硬背,又显得多而杂。而这些作法常常舍近求远。其实,就高中所学过的课文,可用的材料就很多,因此如何学会调动自己的知识积累,巧用课文中的素材,拓宽作文思路,丰富作文内容就值得借鉴。