片言只语在朗读指导中的妙用——特级教师教学片段赏析 |
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引用本文: | 顾敏.片言只语在朗读指导中的妙用——特级教师教学片段赏析[J].江西教育,2010(11):26-28. |
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作者姓名: | 顾敏 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市越城区东湖镇中心小学 |
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摘 要: | 语文教学要以读为本,《语文课程标准》特别强调各年级都要重视朗读。但是重视朗读,绝不是让学生机械反复地读,读,读,而要有教师艺术的、富有变化的指导。教师的指导离不开语言,由于课堂的时间有限,教师不可能以长篇大论的教学语言指导学生朗读,而只能用简洁、精练的语言来点铁成金、画龙点睛。
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关 键 词: | 特级教师 朗读指导 教学片段 《语文课程标准》 赏析 妙用 语言指导 以读为本 |
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