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| 怎样培养低年级学生的数感 | |
| 引用本文： | 汪名祥.怎样培养低年级学生的数感[J].安徽教育,2005(8). |
| 作者姓名： | 汪名祥 |
| 作者单位： | 怀宁县肥马庙镇马井小学 |
| 摘 要： | 什么是数感?《国家数学课程标准》对此作了说明:数感是人的一种基本素养,是人主动地、自觉地理解和运用数的态度和意识。数感体现在许多方面,如:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法 |
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