班主任应重视优等生的德育 |
| |
引用本文: | 苏兆侠.班主任应重视优等生的德育[J].安徽教育论坛,2005(1):38-38. |
| |
作者姓名: | 苏兆侠 |
| |
作者单位: | 安徽省萧县中学 |
| |
摘 要: | 常听到许多班主任这样讲:成绩好的学生根本不要问,他自己知道该怎么学,就是那些成绩差的学生,不学习还捣蛋,班主任是为那些成绩差的学生干的。这句话反映了我们平时班主任工作的误区。即确保差生不违反纪律,不为本班抹黑就行,对那些讨人喜欢的优等生则放松了管教,忽视了对优等生的思想品德教育、心理健康教育。这实际上是受应试教育的影响,只重视了智育而轻视了德育。
|
关 键 词: | 优等生 德育 思想品德教育 心理健康教育 班主任工作 应试教育 学生 成绩 学习 差生 智育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|