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| 个性解读与基本价值取向 | |
| 作者姓名： | 陆青春 |
| 作者单位： | 浙江省宁波万里实验学校 |
| 摘 要： | 课《小猴子下山》，讲小猴子下山一趟由于三心二意，结果一无所获，只好空着手回家。有位教师在学生学完课后“独辟蹊径”地引导学生：“小猴子真是一无所获吗?它能得到什么?”大多数学生都认为小猴子会总结经验。后悔当初不应该三心二意。这正是本的教育意义。但教师似乎不太满意，又追问道：“没有其他不同的想法了吗?”于是终于有一 |
| 关 键 词： | 价值取向 《小猴子下山》 小学 语文教学 个性化阅读 课程标准 |
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