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| 口语交际课中“情境教学”模式的构建 | |
| 作者姓名： | 朱菊芬 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 所谓情境教学,就是为了达到既定的教学目的,根据教材内容和学生特点,引入或创设与内容相适应的教学情境,让学生置身于特定的教学情境之中,引起学生的情感体验,激活思维,使其积极参与教学活动,提高教学实效。专家指出:生动、逼真的情境创设极富感染性,能够调动学生内在真实的情感体验,激 |
| 关 键 词： | 相适应 教学实效 调动学生 口语交际能力 教学目的 教学情境 内在真实 情感体验 积极参与 情境教学 |
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