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| 自主学习语文课堂教学“四要” | |
| 作者姓名： | 宋灵秋 韩山盛 |
| 作者单位： | 广东深圳市东方英文书院(宋灵秋)，广东深圳市东方英文书院(韩山盛) |
| 摘 要： | 自主学习是指学生在教师的科学指导下 ,通过能动的创造性的学习活动实现自主性发展的教育实践活动。美国心理学家齐莫曼教授在广泛吸取前人研究的基础上 ,对自主学习进行了全面深入的研究。他认为 ,当学生在认知、动机、行为三个方面都是一个积极的参予者 ,其学习就是自主的。“自主学习”课堂教学不能仅仅追求学生发言频率高 ,覆盖面广 ,课堂气氛热烈 ,学生是否进行了自学这些浅层次目标 ,更应该把激发学生的深层次学习动机、教给自主学习的方法 ,引导学生自觉利用环境因素进行学习等作为努力追求的方向。自主学习应该遵循一定的原则。一、… |
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