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初级阶段特征与深化学校体育改革
引用本文:
陈建华.初级阶段特征与深化学校体育改革[J].中国学校体育,1989(3).
作者姓名:
陈建华
作者单位:
国家教委体育卫生司
摘 要:
<正> 深化学校体育改革,必须以社会主义初级阶段的理论为指导,紧密联系实际,正确认识初级阶段的特征及其与深化学校体育改革之间的内在规定性,以增进深化改革的主动性和目的性。
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