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新课程改革背景下教研室工作模式研究
作者姓名:王勤
作者单位:徐州市云龙区文教体局 江苏徐州221000
摘    要:一、课题的核心概念及其界定所谓模式是指某事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。所谓教研室工作模式是指在一定的教育思想指导下,教研室在教育教学管理实践中形成的较为稳定的工作机制。所谓新课程改革背景

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