|
|||||
|
|
| 结构学习论的十大基本观点 | |
| 作者姓名： | 张明新 |
| 作者单位： | 河南浚县教研室 456250 |
| 摘 要： | 结构学习论是揭示现代学校课堂教学规律层次结构教学的理论;是在教学环境(情景)中,教师和学生在掌握所传授与所接受知识的方法、方式方面具有的选择范围;是适应不同层次的教师和学生教与学的具体方法论。它具有如下基本观点: 一、重视人的价值,强调以教学促发展 结构学习论认为,培养具有个性的创造性人才是社会发展的需要。教学过程与人的发展过程是密不可分的,教学的任务就是促 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |