例谈低年级 写字教学中的观察指导 |
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引用本文: | 丁洁.例谈低年级 写字教学中的观察指导[J].教育现代化,2006(4):93-93. |
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作者姓名: | 丁洁 |
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作者单位: | 江苏宜兴市鲸塘小学 |
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摘 要: | 郭沫若曾说:培养中小学生写好字.不一定要人人都成为书法家.但总要把字写得合乎规范.比较端正、干净、容易认。小学低年级作为写字教学的起步阶段.必须要引导学生做到笔笔认真,字字端正,行行整洁,从而养成良好的书写习惯。经常教低年级的教师会发现.字掌握得好、写得漂亮的,往往不是那些头脑特聪明、数学特好的学生.而是学习态度好、对语文兴趣浓、课堂上特别活跃的学生。这些学生的共同点是会观察、会评论。
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关 键 词: | 小学低年级 写字教学 观察指导 中小学生 引导学生 起步阶段 书写习惯 学习态度 语文兴趣 书法家 |
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