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"315自主探究课堂"下教师的"变"与"不变"
作者姓名:彭碧兰
作者单位:江西省金溪县第二中,江西,金溪,344800
摘    要:教师在"315自主探究课堂"教学模式中如何做才能让课堂达到高效,让知识落实到实处,就此本文作者谈了自己的看法和主张.

关 键 词:"  315自主探究课堂"    教师  改变
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