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| 培养学生创造力例谈 | |
| 引用本文： | 练桥盛.培养学生创造力例谈[J].江西教育,1985(5). |
| 作者姓名： | 练桥盛 |
| 作者单位： | 靖安县教研室 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实际上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”数学是锻炼思维的体操。在数学教学中,教师在加强“双基”的同 |
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