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阅读教学中要尊重学生阅读的自主权
引用本文:倪波.阅读教学中要尊重学生阅读的自主权[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(9).
作者姓名:倪波
作者单位:曲靖市第一小学
摘    要:阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征,没有个性的阅读,没有创造性的阅读,只是一种“死读书”。因此,《语文课程标准》中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感中活动,加深理解和体验,有所感悟和思考”。新课标要求教师不能一味把自

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