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| 浅析图画书阅读在幼儿园课程中的位置 | |
| 作者姓名： | 孙莉莉 |
| 作者单位： | 北京悠贝亲子阅读学院 |
| 摘 要： | 图画书对于幼儿发展的价值是近年来讨论的重点,研究者分别从文学与幼儿发展的角度、学前儿童口头语言和书面语言发展的角度、幼儿自主阅读能力发展等角度,对幼儿园进行图画书阅读活动的可能性和必要性进行了论述。教师也已经普遍意识到图画书阅读对于幼儿发展有着丰富的价值,但是,在具体实施图画书阅读教学时,还存在着诸多问题。例如教师普遍关注的是:如 |
| 关 键 词： | 图画书 幼儿园课程 自主阅读能力 阅读教学 书面语言 语言经验 早期阅读 阅读技能 语言素材 学前儿童 |
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