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小学数学教学语言纵横谈
引用本文:
薛赞祥.小学数学教学语言纵横谈[J].小学教学研究,2007(9):41-42.
作者姓名:
薛赞祥
作者单位:
福建宁德市小学教师培训部
摘 要:
在课堂教学中,无论是和学生进行知识信息的传递反馈,还是引导学生开展观察、记忆、思考、想象等智力活动,都必须借助教学语言。教学语言几乎是教师不能须臾离开的、最基本的工具。教学
关 键 词:
教学语言
小学数学
引导学生
课堂教学
知识信息
智力活动
想象
教师
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