荣誉感的个别提升：不放弃、不排斥、不纵容：注入积极的力量

新学期开学不久，我就发现小伟等五六名学生集体荣誉感不强。他们对班级事务很冷漠，班级在各项评比中处于劣势似乎与他们毫不相干，他们还用消极的言语打击为班级付出努力的同学。他们不参加集体活动不说，几个人还凑成了一个“小团体”，影响了班级风气。