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杂志ISSN号
巧用“舞龙”提高学生的速度耐力
作者姓名:
乔治
作者单位:
江苏省南京晓庄学院第一实验小学
摘 要:
<正>笔者有一段时间尝试给三年级学生上600~800米自然地形跑,目的是要提高学生的耐力素质,却始终达不到预期的效果,而且在跑的过程中存在诸多问题。如,体力分配问题、兴趣保持问题、安全问题等等。面对这些问题,应该采取怎样的手段予以解决呢?笔者曾以一个班为试点,进行"舞龙走进课堂"
关 键 词:
速度耐力
学生
舞龙
耐力素质
龙珠
力分配问题
进课堂
体育课
三年级
安全问题
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