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| 引领教师专业成长的途径 | |
| 引用本文： | 曹益民.引领教师专业成长的途径[J].华章,2011(10). |
| 作者姓名： | 曹益民 |
| 作者单位： | 湖南省益阳市第一中学,湖南,益阳,413000 |
| 摘 要： | 教师要做到善于探究问题、善于反思教学、善于知行合一、善于求异创新.学校要引导教师设立教师个人专业成长目标.我校建立了"四方一体、反思为主、注重过程"的教师评价体系.通过每年的述职,展示一年的学习培训、实践体验、收获成果,达到以反思促发展的目的.教师只有不断加强师德修养,才能获得教学的成功. |
| 关 键 词： | 引领 专业成长 研究型 |
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