新课改下数学课堂教学策略

课堂教学是学生获取知识的主要场所,也是学校教学工作的基本形式。课堂教学效果的好坏直接影响到教学质量的提升,因此,中学教学应该特别注重课堂教学。而数学课堂教学不但要注重学生对基本知识的掌握及运用,更要培养学生自主学习的能力,以保持课堂教学效果的持久性。因此,数学教师必须选择适合新课改的课堂教学策略。