科学试卷讲评中发挥学生自主性的探究

新课改后,试卷评价课与新课程脱轨,教师仍然作为课堂的主体,学生的学习活动缺乏自主性,本文就如何把试卷评价与发挥自主性相结合作一探究。主要从阅卷后的分析,课堂内的小组合作方式的利用,评卷后以及在整个过程中的评价进行叙述。