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| 建构主义抛锚式教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 钟凤齐.建构主义抛锚式教学的实践与思考[J].初中数学教与学,2013(8):6-8. |
| 作者姓名： | 钟凤齐 |
| 作者单位： | 广东省广州市萝岗区科学城中学 |
| 摘 要： | 新课标指出,要使学生感受数学与现实生活的联系,要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会.这就要求教师在教学中设置来自生活的场景,引导学生参与有意义的活动,让其在完成任务的过程中,体会数 |
| 关 键 词： | 抛锚式教学 建构主义 学生学习 解决问题 意义建构 教师 自主学习 正方体 教学过程 引导学生 |
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