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幼儿园课程改革的实践批判
引用本文:程方生. 幼儿园课程改革的实践批判[J]. 教育学术月刊, 2006, 0(5): 58-61,72
作者姓名:程方生
作者单位:江西省教育科学研究所
摘    要:课程问题归根到底是一个实践问题。文章认为,幼儿园课程改革的实践形态主要表现为教什么与怎么教的问题。针对当前幼儿园课程改革实践中存在的主要偏向和问题,文章择要进行了分析与厘清。

关 键 词:幼儿教育  课程改革  课程实施  评论

Practical criticism on the nursery curriculum reform
Cheng Fang-sheng. Practical criticism on the nursery curriculum reform[J]. Education Research Monthly, 2006, 0(5): 58-61,72
Authors:Cheng Fang-sheng
Abstract:
Keywords:
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