我国教育信息化发展的三大趋势

纵观教育信息化发展的过程，不论从个别化、引领陛的个别单位的教育信息化探索，还是区域性、示范性教育信息化建设与应用活动，我国教育信息化大多归于“点”形态。这种“点”的形态是教育信息化从无到有、由弱变强、由小变大的必经之路。