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突出重点 指导学法 加强训练──试论如何提高小学阅读教学效率
作者姓名:杨会宁
作者单位:宁县和盛镇高崖头小学
摘    要:突出重点指导学法加强训练──试论如何提高小学阅读教学效率宁县和盛镇高崖头小学杨会宁阅读教学是教师引导学生从课文的语言文字理解课文内容,体会思想感情,并使学生将这些知识转化为阅读、写作的基本能力。那么,如何提高小学阅读教学效率呢?突出重点每节课只有40...

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