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| 怎样认识分数、百分数应用题? | |
| 引用本文： | 曹培英.怎样认识分数、百分数应用题?[J].江西教育,1985(6). |
| 作者姓名： | 曹培英 |
| 作者单位： | 江西冶金学院子弟学校 |
| 摘 要： | 1.分数、百分数应用题的特点是什么?答:分数、百分数应用题的特点与分数、百分数的意义及用途是密切相关的。我们知道,在应用题中,分数可以带上单位名称用来表示一个具体的量,如2/5尺就是0.4尺;也可以不带单位名称用来表示两个同类量的抽象的比值,如20米:50米=2/5。(当然,分数也可以用来表示两个非同类量的比值。如4米:30秒=2/(15)米/秒,即路程:时间=速度。事实上这时的分数仍表示一个具休的量)为明确和叙述的方便起见,不妨把这种用途的分数称之为分率。而百分数(根据课本的定义)只用于表示两个同类量的比,因此又叫做百分率或百分比。(显 |
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