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基于物理DIY实验校本资源的创新素质教育
作者姓名:周晓松
作者单位:上海市莘庄中学,201199
摘    要:正上海市"二期课改"物理新教材最显著的变化是开辟了"探索研究""STS(科学—技术—社会)""学习包"等栏目素材。其目的正如教材编委们所期望的:便于学生主动、自主学习。正是在这一现代教育理念的引领下,我校物理教研组通过集体教研,带领学生从生活、生产、科学技术等领域寻找、挖掘学科教学实验资源和素材,创建了具有学校校本课程特色、学科实验教学特点、科学素质培养特征的创新教育新模式——物理DIY创新实验室。其核心理念便是Do it yourself——自己动手做!

关 键 词:DIY  创新实验室  自主学习  yourself  课程特色  实验校  教育新模式  科学素质培养  实验资源  实验教学  
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