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| 关于初中化学课堂教学行为的几点思考 | |
| 作者姓名： | 戴小娟 |
| 作者单位： | 江苏江都市育才中学 |
| 摘 要： | 我们都知道,课堂教学是一种双边活动,但教师作为引导者,在课堂中的导向性作用是十分重要的。教师的课堂教学行为,直接决定了学生的课堂学习行为。因此,教师在教学中必须要重视 |
| 关 键 词： | 课堂教学行为 初中化学教师 课堂教学内容 教学情境 引导学生 教学目标设计 课堂教学活动 分层教学 几点思考 化学知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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