让时政教学“热”起来 |
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引用本文: | 郭霞.让时政教学“热”起来[J].今日教育,2012(5):68-69. |
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作者姓名: | 郭霞 |
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作者单位: | 重庆市田家炳中学 |
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摘 要: | "时代感"是思想政治课的一贯要求,因此,中学思想政治课的一个最显著特点就是与时政形势紧密联系。传统做法是在高三阶段进行专门的热点专题复习,效果往往不佳。我的做法是从高一开始把时政引入课堂。有人说,基础年级学习时政没用,高考时新闻都成旧闻了,殊不知,时政虽然过时但用时政分析实际问题的能力却留下来了。在这一过程中,学生逐渐形成了分析、综合、归纳、评价等高层次的能力。
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关 键 词: | 时政 中学思想政治课 “热” 教学 专题复习 时代感 能力 课堂 |
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