高校德育教学中情感体验的途径和方式 |
| |
引用本文: | 韩宜.高校德育教学中情感体验的途径和方式[J].教书育人,2010(2):66-68. |
| |
作者姓名: | 韩宜 |
| |
作者单位: | 浙江金师附小教育集团 |
| |
摘 要: | 小学科学是一门以观察实验为基础的学科,无论是科学概念的建立、科学规律的发现,还是学生兴趣的培养、科学素养的提升,都必须让学生经历实验和验证,在亲历中获取和养成。因此,科学课教师必须重视实验活动,除了课堂教学中的探究活动外,还应根据教材内容,设计课外探究活动,让学生把实验带回家,也即指导学生创建“家庭实验平台”,在家里开展各种实验活动。
|
关 键 词: | 学生兴趣 家庭实验 科学课 回家 课外探究活动 动员 小学科学 实验活动 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|