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高校德育教学中情感体验的途径和方式
引用本文:韩宜.高校德育教学中情感体验的途径和方式[J].教书育人,2010(2):66-68.
作者姓名:韩宜
作者单位:浙江金师附小教育集团
摘    要:小学科学是一门以观察实验为基础的学科,无论是科学概念的建立、科学规律的发现,还是学生兴趣的培养、科学素养的提升,都必须让学生经历实验和验证,在亲历中获取和养成。因此,科学课教师必须重视实验活动,除了课堂教学中的探究活动外,还应根据教材内容,设计课外探究活动,让学生把实验带回家,也即指导学生创建“家庭实验平台”,在家里开展各种实验活动。

关 键 词:学生兴趣  家庭实验  科学课  回家  课外探究活动  动员  小学科学  实验活动
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