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外国影视作品与英语听说教学
作者姓名:徐蓓
作者单位:上海市西郊学校;
摘    要:学习兴趣是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。教育心理学告诉我们,在学生学习的整个过程当中,兴趣及其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系的作用。学生只有对

关 键 词:英语教学  实效性  多媒体  影视作品  教育心理学  影视教学  英语听说教学  学生学习  外国  非智力因素  
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