试论高校汉语国际教育专业“古代文学”课程重构

汉语国际教育专业毕业的本科生在就业上面临巨大的压力,对口的应聘单位门槛比较高,很多学生无论在学历还是能力上都达不到要求。这迫使各大高校在人才培养模式和教学内容上做出改变,本文以"古代文学"课程的重构为例,来探讨传统文学类课程,如何适应"应用型"专业培养的需要、如何为日后学生对外汉语教学积累经验。